Pełny dostęp Geometria i matematykaSztuka i wzory

Miarka z klocków: ile odcinków?

Wykonaj trzy płaskie miarki z PLA, każdą o wymiarach około 51 × 16 mm i wysokości około 2 mm. Zmierz nimi dwa brzegi zeszytu i porównaj wyniki z pomiarem linijką w centymetrach.

Wiek
7–8 lat
Czas
ok. 45 min
Poziom
Średni
Gdzie prowadzisz
Szkoła
Cel
Edukacyjny
Wybierz plan w sklepie Wpisz kod

Jak poprowadzić te zajęcia

Przebieg i czas
  1. Miarka 1: Dwie poprzeczki
  2. Miarka 1: Zamknij pierwszą warstwę ramki
  3. Miarka 1: Druga warstwa ramki
  4. Miarka 2: Dwie poprzeczki
  5. Miarka 2: Zamknij pierwszą warstwę ramki
  6. Miarka 2: Druga warstwa ramki
  7. Miarka 3: Dwie poprzeczki
  8. Miarka 3: Zamknij pierwszą warstwę ramki
  9. Miarka 3: Druga warstwa ramki
  10. Zmierz oba brzegi: licz przyłożenia

Co powstanie

Trzy miarki odcinkowe i zapis dwóch pomiarów.

Czego ćwiczy
  • Pomiar długości jednostką niestandardową przez wielokrotne przyłożenie.
  • Odczyt i zapis wyniku pomiaru w centymetrach za pomocą linijki.
  • Rozpoznawanie błędów pomiaru (luka, nachodzenie, przybliżenie) i odróżnianie jednostki własnej od centymetra.
  • Precyzyjne prowadzenie długopisu 3D po wzorze 1:1 z kontrolą i naprawą na bieżąco.

Kryteria sukcesu
  • Uczeń wykonał trzy miarki i sprawdził ich zgodność, a wynik kontroli zapisał także wtedy, gdy miarki się różnią.
  • Uczeń zmierzył dwa odcinki, układając miarki bez widocznych luk i bez nachodzenia; przy dłuższym brzegu poprawnie policzył przyłożenia, a nie kawałki.
  • Uczeń zapisał dla każdego odcinka wynik w miarkach i wynik w centymetrach.
  • Uczeń wskazał, że wynik w miarkach jest przybliżony, i podał co najmniej jedną przyczynę.
  • Uczeń odróżnia liczbę jednostek od centymetrów: wie, że jego 3 miarki nie muszą być tym samym co 3 miarki kolegi, a 15 cm jest tym samym u wszystkich.

Czego potrzebujesz
Filament
PLA
Kolory
kolor pokazany na ilustracji
Dodatkowo
długopis 3D - 1 na ucznia (z podstawką/uchwytem na rozgrzaną końcówkę), filament PLA - jeden rodzaj w całym scenariuszu, kolory mogą się różnić, folia robocza przezroczysta - 1 na ucznia, kładziona NA wzorze W1, unieruchomiona na co najmniej dwóch krawędziach (taśma lub klipsy), wzór 1:1 W1 "Trzy miarki" - 1 arkusz A4 na ucznia, druk 100%, karta zapisu "Ile miarek, ile centymetrów?" - 1 arkusz A4 na ucznia, osobna strona, ołówek - 1 na ucznia, linijka szkolna 30 cm z podziałką obejmującą cały dłuższy brzeg zeszytu A5 (21 cm) - 1 na ucznia, zeszyt - 1 na ucznia, jeden format dla całej klasy (domyślnie A5)

Do pobrania

Pliki tego scenariusza są w pełnym dostępie

Opis zajęć czytasz bez ograniczeń, a slajdy, instrukcje i kartę pracy otwiera pełny dostęp do Klubu Twórców. Wybierz plan w sklepie, a kod z maila wpisz na swoim koncie. Dostęp liczy się od chwili wpisania kodu.

Wybierz plan w sklepie Wpisz kod

Jak wyszły te zajęcia?

Ocena i uwagi trafiają tylko do nas. Nie publikujemy ich, używamy do poprawiania scenariuszy.

Oceń jak w szkole: od 1 do 6.

Wersja ecda19e8-b1ce-4c51-8c5a-eb7d827c280a Zaktualizowano 2026-10-15

Napisz do nas