Zjazd bez silnika: dokąd znika energia

Ślizgacz, dwa wsporniki i pasek wybiegu z czterema znakami zatrzymania (dwa z niskiego, dwa z wysokiego wspornika) oraz karta obserwacji z porównaniem „dalej / bliżej” i opisem przemian energii.

• Jakościowe porównanie prób z dwóch wysokości i wyjaśnienie, że większa wysokość oznacza większą początkową energię potencjalną grawitacji; rzeczywisty wybieg zależy także od oporów.
• Rozpoznanie oporów ruchu (tarcia) jako przyczyny zatrzymania i zamiany energii mechanicznej na energię wewnętrzną (ogrzanie).
• Planowanie uczciwego porównania: ta sama linijka, ten sam blat, ta sama kreska startu, zmienia się tylko wysokość; dwie próby dla sprawdzenia powtarzalności.
• Rozumienie ograniczeń modelu: długość wybiegu nie mierzy energii; przy zejściu na blat energia mechaniczna może rozpraszać się przez odkształcenia i dźwięk.