Pełny dostęp Geometria i matematykaSztuka i wzory

Linijkowy detektyw: ile naprawdę ma odcinek?

Uczeń klasy 4 szacuje na oko, a potem mierzy linijką trzy wydrukowane odcinki wzoru (40, 70 i 100 mm), po czym wykonuje długopisem 3D nad tym samym wzorem trzy osobne, płaskie listwy kontrolne PLA o tych długościach. Po ostudzeniu mierzy każdą listwę z dokładnością do 1 mm, oblicza rozbieżność między wymiarem projektu a wymiarem wykonania i wskazuje największą.

Wiek
9–11 lat
Czas
ok. 45 min
Poziom
Łatwy
Gdzie prowadzisz
Szkoła
Cel
Edukacyjny
Wybierz plan w sklepie Wpisz kod

Jak poprowadzić te zajęcia

Przebieg i czas
  1. Trzy listwy: A 40 mm, B 70 mm, C 100 mm
  2. Zimne listwy i przewidywanie
  3. Zmierz listwę A
  4. Zmierz B i C, uzupełnij tabelę
  5. Jedno zdanie i porządkowanie
  6. Dla chętnych: dwie listwy w jednym rzędzie

Co powstanie

Uczeń mierzy odcinek z dokładnością do 1 mm i zapisuje wynik w milimetrach, a przed pomiarem szacuje długość na oko. Po lekcji potrafi powiedzieć: (1) że liczba z projektu i liczba z pomiaru to dwie różne liczby: projekt mówi, ile odcinek MIAŁ mieć, a pomiar, ile NAPRAWDĘ ma; (2) że koniec mierzonego przedmiotu musi być wyraźnie wyznaczony, a linijkę przykłada się kreską 0, a nie krawędzią.

Czego ćwiczy
  • Szacowanie i pomiar długości do 1 mm.
  • Wykonanie trzech listew PLA i porównanie projektu z pomiarem.
  • Obliczanie różnic oraz uzasadnianie wyniku.

Kryteria sukcesu
  • Uczeń szacuje przed pomiarem, a następnie zapisuje trzy pomiary w mm z odczytem do 1 mm.
  • Przykłada kreskę 0 do zewnętrznego końca listwy i porównuje pomiar z projektem.
  • Oblicza różnice, wskazuje największą i wyjaśnia, dlaczego projekt nie zastępuje pomiaru.

Czego potrzebujesz
Filament
PLA
Kolory
kolor pokazany na ilustracji
Dodatkowo
Długopis 3D do PLA: 1 szt. na ucznia., Filament PLA 1,75 mm: 0,8 m (2,4 g) na ucznia (komplet trzech listew A+B+C), jeden ciemny, nasycony kolor., Zasilanie długopisu: 1 komplet., Podkładka robocza odporna na temperaturę pracy PLA: 1 szt., Wzór 1:1 MAT01-LISTWY (A4): 1 arkusz na ucznia., Karta pomiarów W2 (A4): 1 arkusz na ucznia., Ołówek: 1 szt. na ucznia., Linijka z podziałką milimetrową, co najmniej 15 cm: 1 szt. na ucznia + 2-3 zapasowe u nauczyciela.

Do pobrania

Pliki tego scenariusza są w pełnym dostępie

Opis zajęć czytasz bez ograniczeń, a slajdy, instrukcje i kartę pracy otwiera pełny dostęp do Klubu Twórców. Wybierz plan w sklepie, a kod z maila wpisz na swoim koncie. Dostęp liczy się od chwili wpisania kodu.

Wybierz plan w sklepie Wpisz kod

Jak wyszły te zajęcia?

Ocena i uwagi trafiają tylko do nas. Nie publikujemy ich, używamy do poprawiania scenariuszy.

Oceń jak w szkole: od 1 do 6.

Wersja 2f2c329e-4cb2-4db1-b56c-8f470c91691e Zaktualizowano 2026-10-12

Napisz do nas