Pełny dostęp Geometria i matematykaSztuka i wzory

Ulice równoległe, skrzyżowania prostopadłe

Uczeń klasy 4 wykonuje długopisem 3D dwa płaskie wzorniki PLA: narożnik prostopadły i ramkę równoległą: sprawdza je na wydrukowanym próbniku i ekierką, a potem przykłada do autorskiego planu osiedla: bada dwie pary ulic pod kątem równoległości i dwa skrzyżowania pod kątem prostopadłości, wpisuje wyniki w tabelce i dorysowuje ołówkiem dwie brakujące ulice wzdłuż krawędzi wzorników.

Wiek
9–11 lat
Czas
ok. 45 min
Poziom
Łatwy
Gdzie prowadzisz
Szkoła
Cel
Edukacyjny
Wybierz plan w sklepie Wpisz kod

Jak poprowadzić te zajęcia

Przebieg i czas
  1. Stanowisko i pierwsza warstwa narożnika
  2. Druga warstwa obu ramion i zastrzał
  3. Próbnik: czy twój narożnik trzyma kąt prosty
  4. Ramka: zamknięty obrys 80x60 mm
  5. Krawędzie do rysowania i belka chwytu
  6. Zimne wzorniki: kontrola i porządkowanie
  7. Cztery pary ulic
  8. Dorysuj dwie brakujące ulice
  9. Dla chętnych: ulice bliżej niż boki ramki

Co powstanie

Uczeń rozpoznaje odcinki równoległe i prostopadłe na rysunku, na którym nie da się ich rozpoznać po krawędzi kartki: sprawdza je wykonanym przez siebie wzornikiem i potrafi powiedzieć, po czym to poznał. Po lekcji sam rysuje wzdłuż wzornika parę równoległą oraz parę prostopadłą.

Czego ćwiczy
  • Wykonanie z PLA płaskiego przyrządu o zadanym kącie prostym i zadanym rozstawie. Samodzielna, trójstopniowa kontrola własnego przyrządu (wzór, próbnik, ekierka) przed użyciem.
  • Rozpoznawanie odcinków równoległych i prostopadłych na rysunku bez podpowiedzi położenia kartki.
  • Rysowanie odcinka wzdłuż krawędzi przyrządu, a nie z wolnej ręki.
  • Rozróżnienie 'wygląda na' od 'sprawdziłem' przy ocenie relacji geometrycznych.

Kryteria sukcesu
  • Para Lipowa-Klonowa oznaczona jako równoległe i para Lipowa-Szkolna jako prostopadłe (oba wpisy poprawne).
  • Co najmniej 3 z 4 wierszy tabelki zgodne z kluczem nauczyciela.
  • Ulica Nowa dorysowana wzdłuż drugiego dłuższego boku ramki przyłożonej do Klonowej, przechodzi przez skwer.
  • Ulica Krótka dorysowana wzdłuż krótszego ramienia narożnika, zaczyna się na placu Słonecznym.
  • Uczeń wyjaśnia, po czym poznał, że dana para ulic jest równoległa albo prostopadła.

Czego potrzebujesz
Filament
PLA
Kolory
kolor pokazany na ilustracji
Dodatkowo
Długopis 3D do PLA: 1 szt. na ucznia., Filament PLA 1,75 mm: 1,0 m (3,0 g) na ucznia (komplet obu wzorników), jeden ciemny, nasycony kolor., Zasilanie długopisu: 1 komplet., Podkładka robocza odporna na temperaturę pracy PLA: 1 szt., Wzór 1:1 MAT02-W1 (A4): 1 arkusz na ucznia., Plan osiedla W2 (A4): 1 arkusz na ucznia., Ołówek: 1 szt. na ucznia., Ekierka: 1 szt. na ucznia + 2-3 zapasowe u nauczyciela.

Do pobrania

Pliki tego scenariusza są w pełnym dostępie

Opis zajęć czytasz bez ograniczeń, a slajdy, instrukcje i kartę pracy otwiera pełny dostęp do Klubu Twórców. Wybierz plan w sklepie, a kod z maila wpisz na swoim koncie. Dostęp liczy się od chwili wpisania kodu.

Wybierz plan w sklepie Wpisz kod

Jak wyszły te zajęcia?

Ocena i uwagi trafiają tylko do nas. Nie publikujemy ich, używamy do poprawiania scenariuszy.

Oceń jak w szkole: od 1 do 6.

Wersja 8ef43531-7f26-45a2-b4a6-fc65269c8238 Zaktualizowano 2026-10-14

Napisz do nas