Pełny dostęp Technika i konstrukcjeSztuka i wzory

Sortowanie krok po kroku

Wykonaj pięć osobnych pasm PLA o tej samej szerokości i różnej długości. Zaproponuj powtarzaną czynność, która uporządkuje pomieszany komplet od najkrótszego do najdłuższego. Zapisz swój pomysł, sprawdź go i opowiedz partnerowi.

Wiek
8–10 lat
Czas
ok. 45 min
Poziom
Łatwy
Gdzie prowadzisz
Szkoła
Cel
Edukacyjny
Wybierz plan w sklepie Wpisz kod

Jak poprowadzić te zajęcia

Przebieg i czas
  1. Dwa najdłuższe pasma
  2. Pierwsze porównanie
  3. Trzy krótsze pasma
  4. Odklej, przelicz, schowaj wzór
  5. Najpierw odkrywam swoją regułę
  6. Sprawdzam metodę w pięciu rundach
  7. Zapisuję procedurę i sprawdzam linijką
  8. Nowe ustawienie i porządki
  9. Dla chętnych: to samo, ale malejąco

Co powstanie

Uczeń wykonuje pięć osobnych pasm PLA (30, 40, 50, 60 i 70 mm), sam proponuje powtarzaną czynność porządkowania według długości, wykonuje i opisuje procedurę oraz sprawdza ją na nowym ustawieniu bez pomijania elementów.

Czego ćwiczy
  • Rysowanie jednowarstwowego pasma PLA po środku kreski wzoru i porównywanie długości przy wspólnej linii.
  • Odróżnienie porównania od pomiaru. Zapisanie powtarzanej czynności jako krótkiej procedury z powrotem do wcześniejszego kroku.
  • Sprawdzenie własnej reguły na nowym, pomieszanym ustawieniu.

Kryteria sukcesu
  • Model jest kompletny: pięć osobnych pasm PLA o rosnącej długości, bez żadnych połączeń między nimi.
  • Karta zawiera zapis liczby pasm przed wyborem w każdej rundzie; żadnego elementu nie pominięto.
  • Pięć kresek przy linii startu tworzy rosnący schodek.
  • Uczeń sam uzupełnił regułę wyboru, miejsce odłożenia i numer powrotu w procedurze.
  • Drugie porządkowanie ma wpisaną liczbę rund i informację, czy któreś pasmo pominięto.

Czego potrzebujesz
Filament
PLA
Kolory
kolor pokazany na ilustracji
Dodatkowo
Długopis 3D do PLA: 1 na ucznia., Zasilanie długopisu: 1 na ucznia., Przezroczysta podkładka odporna na temperaturę pracy PLA: 1 na ucznia., Wzór 1:1 pięciu pasm (arkusz EINF05-PASMA): 1 na ucznia., Karta procedury: 1 na ucznia., Pusta kartka A4: 1 na ucznia., Ołówek: 1 na ucznia., Linijka: 1 na ucznia., Koperta z imieniem: 1 na ucznia., Stojak do długopisu: 1 na ucznia.

Do pobrania

Pliki tego scenariusza są w pełnym dostępie

Opis zajęć czytasz bez ograniczeń, a slajdy, instrukcje i kartę pracy otwiera pełny dostęp do Klubu Twórców. Wybierz plan w sklepie, a kod z maila wpisz na swoim koncie. Dostęp liczy się od chwili wpisania kodu.

Wybierz plan w sklepie Wpisz kod

Jak wyszły te zajęcia?

Ocena i uwagi trafiają tylko do nas. Nie publikujemy ich, używamy do poprawiania scenariuszy.

Oceń jak w szkole: od 1 do 6.

Wersja a2e37463-6d4f-46b6-b739-9ef81d0f2e4b Zaktualizowano 2026-10-14

Napisz do nas